Lewati ke konten
Kelas IX · Bab 6 Bangun Ruang Sisi Lengkung

D. Kerucut Luas Permukaan

Memahami kerucut luas permukaan melalui konsep, contoh, dan latihan mandiri.

Tujuan Pembelajaran

Luas Permukaan Kerucut
Gambar 1: Formula luas permukaan kerucut dan garis pelukis s.
  1. Siswa dapat menyebutkan unsur-unsur kerucut, termasuk garis pelukis.
  2. Siswa dapat menghitung garis pelukis kerucut menggunakan Teorema Pythagoras.
  3. Siswa dapat menghitung luas permukaan kerucut.

Materi

Unsur-Unsur Kerucut

Kerucut adalah bangun ruang yang dibatasi oleh sebuah lingkaran (alas) dan sebuah selimut lengkung yang mengerucut ke satu titik (titik puncak). Unsur-unsurnya:

  • Alas: lingkaran dengan jari-jari rr.
  • Tinggi (tt): jarak tegak lurus dari titik puncak ke pusat alas.
  • Garis pelukis (ss): jarak dari titik puncak ke sembarang titik pada tepi lingkaran alas (sisi miring kerucut).

Hubungan rr, tt, dan ss (Teorema Pythagoras)

Jari-jari, tinggi, dan garis pelukis membentuk segitiga siku-siku, sehingga:

s=r2+t2s=\sqrt{r^2+t^2}

Rumus Luas Permukaan Kerucut

Luas permukaan kerucut terdiri dari luas alas (lingkaran) dan luas selimut (berbentuk juring lingkaran jika dibentangkan):

L=πr2+πrs=πr(r+s)L=\pi r^2+\pi rs=\pi r(r+s)

Contoh

Contoh 1: Sebuah kerucut memiliki jari-jari 66 cm dan tinggi 88 cm. Tentukan garis pelukisnya.

Penyelesaian: s=62+82=36+64=100=10s=\sqrt{6^2+8^2}=\sqrt{36+64}=\sqrt{100}=10 cm.

Contoh 2: Menggunakan hasil Contoh 1, tentukan luas permukaan kerucut tersebut (π=3,14\pi=3,14).

Penyelesaian: L=πr(r+s)=3,14×6×(6+10)=18,84×16=301,44L=\pi r(r+s)=3,14\times6\times(6+10)=18,84\times16=301,44 cm².

Contoh 3 (garis pelukis diketahui): Sebuah kerucut memiliki jari-jari 77 cm dan garis pelukis 2525 cm. Tentukan tinggi kerucut tersebut, lalu hitung luas permukaannya.

Penyelesaian: t=s2−r2=252−72=625−49=576=24t=\sqrt{s^2-r^2}=\sqrt{25^2-7^2}=\sqrt{625-49}=\sqrt{576}=24 cm. L=πr(r+s)=227×7×(7+25)=22×32=704L=\pi r(r+s)=\frac{22}{7}\times7\times(7+25)=22\times32=704 cm².

Latihan

  1. Sebuah kerucut memiliki jari-jari 99 cm dan tinggi 1212 cm. Tentukan garis pelukisnya.

  2. Menggunakan hasil nomor 1, tentukan luas permukaan kerucut tersebut (π=3,14\pi=3,14).

  3. Rumus luas permukaan kerucut adalah ….

    A. πr2\pi r^2 B. πrs\pi rs C. πr(r+s)\pi r(r+s) D. 2πr(r+t)2\pi r(r+t)

  4. Sebuah kerucut memiliki jari-jari 1010 cm dan garis pelukis 2626 cm. Tentukan tingginya.

  5. Sebuah topi ulang tahun berbentuk kerucut memiliki jari-jari 77 cm dan tinggi 2424 cm. Tentukan luas kertas yang dibutuhkan untuk membuat topi tersebut (selimut saja, tanpa alas, karena bagian bawah topi terbuka).

  6. Luas permukaan kerucut adalah 282,6282,6 cm² dengan jari-jari 66 cm dan garis pelukis 99 cm. Periksa apakah nilai tersebut benar menggunakan π=3,14\pi=3,14.

Jawab:

  1. s=92+122=81+144=225=15s=\sqrt{9^2+12^2}=\sqrt{81+144}=\sqrt{225}=15 cm.
  2. L=3,14×9×(9+15)=28,26×24=678,24L=3,14\times9\times(9+15)=28,26\times24=678,24 cm².
  3. C.
  4. t=262−102=676−100=576=24t=\sqrt{26^2-10^2}=\sqrt{676-100}=\sqrt{576}=24 cm.
  5. s=72+242=49+576=625=25s=\sqrt{7^2+24^2}=\sqrt{49+576}=\sqrt{625}=25 cm. Luas selimut =πrs=227×7×25=550=\pi rs=\frac{22}{7}\times7\times25=550 cm².
  6. L=πr(r+s)=3,14×6×(6+9)=18,84×15=282,6L=\pi r(r+s)=3,14\times6\times(6+9)=18,84\times15=282,6 cm². Benar, sesuai.

Kuis Formatif

  1. Tuliskan rumus garis pelukis kerucut dalam rr dan tt.
  2. Sebuah kerucut memiliki jari-jari 55 cm dan tinggi 1212 cm. Tentukan garis pelukisnya.
  3. Tuliskan rumus luas permukaan kerucut.
  4. Sebuah kerucut memiliki jari-jari 99 cm dan garis pelukis 1515 cm. Tentukan luas permukaannya.
  5. Jelaskan mengapa garis pelukis, jari-jari, dan tinggi kerucut membentuk segitiga siku-siku.

Jawaban kunci:

  1. s=r2+t2s=\sqrt{r^2+t^2}.
  2. s=52+122=25+144=169=13s=\sqrt{5^2+12^2}=\sqrt{25+144}=\sqrt{169}=13 cm.
  3. L=πr(r+s)L=\pi r(r+s).
  4. L=3,14×9×(9+15)=28,26×24=678,24L=3,14\times9\times(9+15)=28,26\times24=678,24 cm².
  5. Karena tinggi (tt) tegak lurus terhadap jari-jari alas (rr) di titik pusat alas, sedangkan garis pelukis (ss) menghubungkan titik puncak ke tepi lingkaran alas — ketiganya membentuk segitiga siku-siku dengan ss sebagai sisi miring.

Bagikan:

Materi ini dikembangkan dari Atiga, platform belajar matematika SMP.